PALANGKARAYA –
**Borneonews - Pulang Pisau**, Pemerintah Kabupaten Pulang Pisau yang terletak di Kalimantan Tengah, tengah berupaya untuk meningkatkan kualitas pendidikan anak usia dini (*PAUD*) melalui pelaksanaan lokakarya tentang implementasi *Kurikulum Merdeka*. Upaya ini diharapkan dapat memberikan dampak positif dalam proses pendidikan di daerah tersebut. Penjabat Bupati Pulang Pisau, Nunu Andriani, menyatakan bahwa kegiatan lokakarya ini ditujukan kepada kepala taman kanak-kanak (*TK*), kelompok bermain (*KB*), serta para guru. Melalui acara ini, diharapkan akan terjadi peningkatan kualitas pendidikan di tingkat *PAUD*. Nunu juga menekankan betapa pentingnya peran pendidikan dalam membentuk generasi yang cerdas dan memiliki karakter yang baik. Ia menjelaskan, pendidikan adalah kunci untuk membuka pintu masa depan yang cerah bagi anak-anak. Kurikulum Merdeka memberikan kesempatan yang sama bagi setiap anak untuk tumbuh dan berkembang. Kurikulum ini juga mendorong kreativitas serta kemandirian dalam proses belajar mengajar. Selain memberikan fleksibilitas bagi pendidik dan peserta didik untuk menentukan metode belajar yang paling sesuai, kurikulum ini juga mengedepankan pencapaian belajar yang memperhatikan keragaman konteks, minat, serta kemampuan individu, tetapi tetap dalam koridor yang terarah. Nunu berharap kegiatan lokakarya ini dapat memberikan pemahaman yang mendalam untuk para kepala *TK/KB* dan guru mengenai cara menerapkan *Kurikulum Merdeka*. Dia ingin agar kepala sekolah mampu merancang kurikulum satuan pendidikan yang sesuai. Sementara itu, para guru diharapkan dapat menyusun modul pembelajaran yang baik, sesuai dengan petunjuk teknis, serta siap untuk melaksanakan berbagai model pembelajaran seperti pembelajaran diferensiasi, terintegrasi, dan kolaboratif. Lebih lanjut, Nunu memberikan penghargaan kepada pengurus IGTKI-PGRI yang didukung oleh Dinas Pendidikan atas inisiatif mereka untuk menyelenggarakan lokakarya ini. Narasumber yang dihadirkan dalam acara tersebut adalah Fafa Ahfar, seorang konten kreator dari Kemdikbudristek. Kehadiran semua guru dalam lokakarya tersebut menjadi bukti nyata akan antusiasme mereka untuk meningkatkan pengetahuan, wawasan, dan keterampilan guna mengimplementasikan *Kurikulum Merdeka* di lembaga masing-masing. ANTARA