BANDAR LAMPUNG –
**Borneonews - Bandarlampung**, Pemerintah Provinsi Lampung menegaskan pentingnya penguatan pendidikan anak usia dini (*PAUD*) sebagai fondasi dalam membentuk sumber daya manusia (*SDM*) yang berkualitas. Hal ini disampaikan oleh Sekretaris Daerah Provinsi Lampung, Fahrizal Darminto, dalam pernyataannya yang berlangsung di Bandarlampung. Menurutnya, pendidikan PAUD tidak hanya berfokus pada pengenalan cara belajar bagi anak, tetapi juga merupakan sarana penting untuk membangun fondasi yang kuat dalam perkembangan karakter, kecerdasan, serta keterampilan sosial anak sejak usia dini. Ia menekankan bahwa melalui penguatan sektor PAUD di 15 kabupaten dan kota, akan tercipta SDM yang berkualitas dan memiliki nilai karakter yang baik. Fahrizal menjelaskan bahwa pendidikan di usia dini memiliki peran strategis, di mana anak pertama kali dibekali dengan materi-materi yang dapat membangun karakter, seperti kejujuran, kebiasaan meminta maaf, menghargai orang lain, dan menghormati perbedaan. Ia percaya bahwa dengan bekal ini, generasi yang dihasilkan akan menjadi generasi emas yang mampu memberikan kontribusi bagi kemajuan daerah saat mereka dewasa nanti. Ia juga menegaskan komitmen pemerintah daerah untuk mendukung pelaksanaan pendidikan usia dini yang berkualitas di seluruh kabupaten dan kota di Provinsi Lampung. "Pemerintah daerah berkomitmen penuh untuk mendukung program-program PAUD yang sejalan dengan visi pembangunan sumber daya manusia, khususnya dalam bidang pendidikan anak usia dini," ungkapnya. Di sisi lain, Pj Bunda PAUD Provinsi Lampung, Maidawati Retnoningsih, juga memberikan pandangannya terkait isu ini. Ia menyatakan bahwa masa depan bangsa sangat bergantung pada kualitas generasi penerus, di mana pendidikan PAUD memainkan peran fundamental dalam pembentukan karakter, kecerdasan, dan integritas anak-anak. Maidawati menambahkan, dengan adanya perkembangan zaman, kebutuhan pendidikan akan semakin beragam dan dinamis. Oleh karena itu, transformasi pendidikan yang strategis harus dilakukan dan disiapkan sedini mungkin. "Ini bukan hanya sebatas penyesuaian terhadap perubahan global, tetapi juga sebagai respons terhadap tantangan pendidikan di era digital yang memprioritaskan inklusivitas, kreativitas, serta pembelajaran holistik untuk anak usia dini," pungkasnya. ANTARA