BORNEONEWS, Palangka Raya - Pustakawan Ahli Utama di Dinas Perpustakaan dan Arsip Provinsi Kalimantan Tengah, Dr Guntur Telajan menyatakan kepercayaannya bahwa generasi muda adalah aset terpenting bagi kemajuan pendidikan di Indonesia.
"Salah satu kunci keberhasilan mereka adalah pemanfaatan perpustakaan sebagai sumber ilmu yang tak ternilai. Peran perpustakaan sangat strategis dalam mencetak generasi cemerlang," kata Guntur pada Senin, 28 April 2025.
Guntur Talajan yang juga seorang dosen di Universitas PGRI Palangka Raya mewajibkan mahasiswa bimbingannya untuk mengunjungi Perpustakaan Daerah Kalteng yang ada di Palangka Raya. Kini, kunjungan mahasiswa ke Perpustakaan Wilayah Provinsi Kalteng terus menunjukkan angka yang menggembirakan. Di tengah digitalisasi yang semakin masif, generasi muda tetap memilih buku sebagai sumber rujukan utama untuk mendalami ilmu pengetahuan.
"Saya mengamati bahwa perpustakaan bukan hanya tempat meminjam buku, tetapi juga simbol integritas ilmu pengetahuan. Dengan kartu anggota perpustakaan, mahasiswa tidak hanya mendapatkan akses ke ribuan koleksi buku tetapi juga ke berbagai diskusi intelektual yang kerap berlangsung di sana," terang Mantan Kepala Dinas Pendidikan Provinsi Kalimantan Tengah ini.
Dalam pandangannya, mahasiswa yang rutin membaca buku di perpustakaan menunjukkan potensi besar untuk menjadi pemimpin masa depan. Pengetahuan yang mereka peroleh di perpustakaan adalah modal utama untuk menghadapi tantangan global yang semakin kompleks.
Selain itu, Guntur berharap perpustakaan semakin relevan di era teknologi. Integrasi sistem digital dalam pengelolaan koleksi akan menjadikan perpustakaan sebagai pusat ilmu pengetahuan yang terus berkembang, tanpa kehilangan jati diri sebagai ruang fisik yang nyaman.
"Dengan dukungan penuh terhadap perpustakaan, saya optimistis generasi muda Kalimantan Tengah dapat menjadi pelopor dalam budaya baca nasional. Perpustakaan akan menjadi mitra mereka dalam mengejar cita-cita dan memperkuat karakter intelektual bangsa," tuturnya. (TESTI PRISCILLA/H)
